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Comienza una nueva edición del Diplomado en Gestión Integral de Fronteras de EUROFRONT
Publicado 18/10/2023

Representantes institucionales de alto nivel asistirán a partir de hoy 19 de octubre a la segunda edición del Diplomado de Alto Nivel sobre Gestión Integral de Fronteras, que imparte la Universidad de São Paulo (Brasil) en colaboración con la Universidad de Salamanca (España), en el marco del programa EUROFRONT.

Comienza una nueva edición del Diplomado en Gestión Integral de Fronteras de EUROFRONT

Esta formación se estructura en cinco módulos que versan sobre la gestión integral de fronteras. Una de sus principales líneas de trabajo, en consonancia con las actividades que promueve EUROFRONT, consiste en mostrar cómo la cooperación de todas las áreas involucradas en la gestión de fronteras (justicia, migraciones, fuerzas de seguridad y otras agencias gubernamentales) resulta en una gestión de fronteras más eficiente y enfocada en la protección de los derechos humanos. 

En particular, los contenidos del Diplomado parten de la experiencia europea en Gestión Integral de Fronteras, abordan la protección de los derechos fundamentales en esta materia, la política de fronteras en los diferentes países, la gestión de riesgos y amenazas y cuál es la perspectiva regional en América Latina en relación con los movimientos de personas. 

A esta iniciativa educativa, que se imparte de forma online y tiene una duración de 120 horas, asisten representantes institucionales de alto nivel institucional o técnico, con capacidad de decisión estratégica y operativa en materia de gestión de fronteras, y procedentes de los países socios de EUROFRONT en América Latina (Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, Paraguay y Perú).

Inauguración de la primera edición del Diplomado

La primera edición se cerró el pasado día 6 de octubre con 43 participantes. Con esta nueva edición EUROFRONT se compromete a seguir trabajando en el intercambio de conocimientos entre los países de la Unión Europea y los socios de EUROFRONT. Los estudiantes de la primera edición valoraron sobre todo los aprendizajes y el impulso que este tipo de actividades supone a la coordinación entre los países que comparten frontera, como es el caso de las fronteras piloto. 

Esta actividad forma parte del Pilar 3 del programa, que tiene por objetivo el desarrollo de capacidades de recursos humanos en los países socios, en materia de gestión integral de fronteras. Entre las iniciativas desarrolladas en este segmento, destaca un extenso catálogo de formaciones de e-learning que está disponible para los socios del programa.